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--- lets_plaiy:start [2023/03/09 14:31] – [Vorarbeiten] rolf.becker
+++ lets_plaiy:start [2024/04/22 11:32] – [Kurzbeschreibung] rolf.becker
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 ~~NOTOC~~
-====== Let’s plaiy! - Spielerisches Erkunden angewandter Informatik (AI) ======
+====== Let’s plAIy! - Spielerisches Erkunden angewandter Informatik (AI) ======
-====== in verschiedenen Anwendungsfeldern ======
+===== in verschiedenen Anwendungsfeldern =====
 {{ snapcon2022:alonzo_and_ai_600.png |}}
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 ===== Vorarbeiten =====
-Als Vorarbeiten wurden an der Hochschule Rhein-Waal bereits verschiedene **Workshop-Formate für Schulkinder** mit Studierenden der Hohschule Rhein-Waal unter dem Titel **Let’s plaiy!** entwickelt, in denen es um die Konzeption und Erstellung von **Open Educational Resources (OER) zum Thema Artificial Intelligence (AI) in der Schule** ging. Im vorliegenden Projekt sollen diese erfolgreich erprobten und zukunftsweisenden Vorarbeiten als fruchtbare Grundlage dienen und auf weitere Felder der praxisbezogenen angewandte Informatik erweitert werden: Aus **AI für “Artificial Intelligenz”** wird jetzt **AI für “Angewandte Informatik“**.
+Als Vorarbeiten wurden an der Hochschule Rhein-Waal bereits verschiedene **Workshop-Formate für Schulkinder** mit Studierenden der Hohschule Rhein-Waal unter dem Titel **Let’s plAIy!** entwickelt, in denen es um die Konzeption und Erstellung von **Open Educational Resources (OER) zum Thema Artificial Intelligence (AI) in der Schule** ging. Im vorliegenden Projekt sollen diese erfolgreich erprobten und zukunftsweisenden Vorarbeiten als fruchtbare Grundlage dienen und auf weitere Felder der praxisbezogenen angewandten Informatik erweitert werden: Aus **AI** für **“Artificial Intelligenz”** wird jetzt **AI** für **“Angewandte Informatik“**.
 === Eine Auswahl relevanter Vorarbeiten ===
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   * Workshop Tierische Hausbesetzer - [[projects:wifi-cam:start|Smarte Vogelnistkästen]] mit Computer Vision und KI für den Naturschutz
   * Umweltmesstechnik mit LoRaWAN - Entwicklung eigener [[eolab:lineg:groundwater:start|Grundwasserpegel für die LINEG]]
-  * Einschlägige Vorlesungen, [[https://github.com/rolfbecker?tab=repositories|OER]]
+  * Einschlägige Vorlesungen als [[https://github.com/rolfbecker?tab=repositories|OER]] in den Bereichen Naturwissenschaften und Informatik
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   * [[https://www.moers.de/rathaus-politik/fachbereiche-und-einrichtungen/stabsstelle-digitalisierung|Stadt Moers]]
   * [[https://jugendhackt.org/lab/moers/|Jugend hackt Lab Moers]]
-  * CodeForNiederrhein
+  * [[https://www.codeforniederrhein.de/hackday-2023/|Code For Niederrhein]]
   * LINEG
   * Jalasca
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   * Georg-Forster-Gymnasium Kamp-Lintfort
+/*
   * Gymnasium in den Filder Benden Moers (GfB):
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   *
+*/
 ===== Inspirationen =====
 |{{youtube>GYqdsvLmUVo?large}} |
-| Snap!Con 2022: Let's plAIy - Object detection with Snap!, \\ Tello Drone and NVIDIA Jetson |
+| Let's plAIy - Object detection with Snap!, Tello Drone and NVIDIA Jetson. \\ Vortrag auf der Konferenz Snap!Con 2022 ||
-| {{youtube>RQWkkywzQF0?large}} |
+| {{youtube>RQWkkywzQF0?large}}                                                                                                                                                              |
 | Let’s plaiy! – AI at Schools, HSRW Interdisciplinary Student Project 2021, \\ based on the {{ :ip:ws2021:lets_plaiy:ip2021-22_lets_plaiy_ai_for_schools_v003_rb.pdf |Course Description}}  |
 | {{youtube>xk4wo7Yql-U?large}} |
 | Jens Mönig demonstrates a simple object classification algorithm \\ for single stroke drawings.     |
+===== Auszüge aus dem Antrag =====
+==== Kurzbeschreibung ====
+Unsere Kinder werden durch digitale Technologien geprägt, aber es fehlt ihnen oft die nötige Medienkompetenz, um zu gestalten und nicht
+ausgeliefert zu sein. Schulen stehen durch die rasante technische Entwicklung und aktuellen Personaldefizite unter Druck. Chancen
+fachübergreifender Lernformate, die auch mehr Mädchen für IKT begeistern können, werden wenig genutzt. Außerdem bilden viele
+Medienbildungs- und Informatik-Angebote das breite Spektrum realer IKT-Anwendungen in verschiedenen Branchen kaum ab. Deshalb
+wollen wir praxisnahe außerschulische Lernorte und Angebote schaffen, die (1) sowohl die Faszination als auch die nötigen Kompetenzen
+anhand realer IT-Anwendungsfelder unserer Netzwerkpartner vermitteln, die (2) das eigene Ausprobieren sowie Programmieren der IKT in
+diesen sinnstiftenden Kontexten ermöglichen, die (3) die fächerübergreifende Schulung weiterer Workshop-Trainer:innen ermöglichen,
+durch (4) die Einbindung regionaler dritter Orte wie Jugendzentren auch unterrepräsentierte Zielgruppen ansprechen, und (5) den Blick auf
+Unternehmerseite richten, um nachhaltige Kooperationen zur Fachkräftesicherung durch innovative Formate und Inhalte in der
+Nachwuchsförderung aufzubauen. Dabei erforschen die Schülerinnen und Schüler in außerschulischen Workshop-Reihen aktuelle Themen
+der Informatik in praxisrelevanten Anwendungsfeldern, gemeinsam mit den entsprechenden Expert:innen. Dies ist unser Konzept eines
+agilen, mobilen, verteilten und vernetzten Schülerlabors.
+===== Witere Links =====
+  * https://www.milena.physik.rwth-aachen.de/wordpress/
+  * https://www.mint-ec.de/