Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- lets_plaiy:hintergrund [2025/03/23 17:25] – rolf.becker
+++ lets_plaiy:hintergrund [2025/03/23 17:49] (current) – rolf.becker
@@ Line 1: / Line 1: @@
+~~NOTOC~~
 ====== Let's plAIy! - Hintergrund ======
@@ Line 26: / Line 28: @@
+===== Inspirationen =====
+|{{youtube>GYqdsvLmUVo?large}} |
+| Let's plAIy - Object detection with Snap!, Tello Drone and NVIDIA Jetson. \\ Vortrag auf der Konferenz Snap!Con 2022 ||
+| {{youtube>RQWkkywzQF0?large}}                                                                                                                                                              |
+| Let’s plaiy! – AI at Schools, HSRW Interdisciplinary Student Project 2021, \\ based on the {{ :ip:ws2021:lets_plaiy:ip2021-22_lets_plaiy_ai_for_schools_v003_rb.pdf |Course Description}}  |
+| {{youtube>xk4wo7Yql-U?large}} |
+| Jens Mönig demonstrates a simple object classification algorithm \\ for single stroke drawings.     |
+===== Auszüge aus dem Antrag =====
+==== Kurzbeschreibung ====
+Unsere Kinder werden durch digitale Technologien geprägt, aber es fehlt ihnen oft die nötige Medienkompetenz, um zu gestalten und nicht
+ausgeliefert zu sein. Schulen stehen durch die rasante technische Entwicklung und aktuellen Personaldefizite unter Druck. Chancen
+fachübergreifender Lernformate, die auch mehr Mädchen für IKT begeistern können, werden wenig genutzt. Außerdem bilden viele
+Medienbildungs- und Informatik-Angebote das breite Spektrum realer IKT-Anwendungen in verschiedenen Branchen kaum ab. Deshalb
+wollen wir praxisnahe außerschulische Lernorte und Angebote schaffen, die (1) sowohl die Faszination als auch die nötigen Kompetenzen
+anhand realer IT-Anwendungsfelder unserer Netzwerkpartner vermitteln, die (2) das eigene Ausprobieren sowie Programmieren der IKT in
+diesen sinnstiftenden Kontexten ermöglichen, die (3) die fächerübergreifende Schulung weiterer Workshop-Trainer:innen ermöglichen,
+durch (4) die Einbindung regionaler dritter Orte wie Jugendzentren auch unterrepräsentierte Zielgruppen ansprechen, und (5) den Blick auf
+Unternehmerseite richten, um nachhaltige Kooperationen zur Fachkräftesicherung durch innovative Formate und Inhalte in der
+Nachwuchsförderung aufzubauen. Dabei erforschen die Schülerinnen und Schüler in außerschulischen Workshop-Reihen aktuelle Themen
+der Informatik in praxisrelevanten Anwendungsfeldern, gemeinsam mit den entsprechenden Expert:innen. Dies ist unser Konzept eines
+agilen, mobilen, verteilten und vernetzten Schülerlabors.
+===== Weitere Links =====
+  * https://www.milena.physik.rwth-aachen.de/wordpress/
+  * [[https://www.mint-ec.de/|MINT-Lehrkräfte-Nachwuchsförderung]]
+===== Installation von Sonic PI auf den Ubuntu-Laptops =====
+<code>
+sudo apt update
+sudo apt install flatpak
+flatpak remote-add --user --if-not-exists flathub https://flathub.org/repo/flathub.flatpakrepo
+flatpak install flathub net.sonic_pi.SonicPi
+</code>